Koulutusohjeen koodi ja nimi:
Suunta (profiili) / master-ohjelma:
Ammattitoiminnan lajit ja ammatillisen toiminnan tehtävät
tutkimus;
käytännön;
suunnittelu ja innovaatio;
organisaatiota ja johtamista;
opetus.
Ratkaisu monimutkaisten ongelmien hallintaan, lakiin ja koulutukseen sekä julkisiin ja taloudellisiin järjestöihin, hallintoelimiin, tutkimus- ja konsultointiorganisaatioihin, jotka tarjoavat yksilöille ja organisaatioille psykologisia palveluja.
Henkiset prosessit, ominaispiirteet ja henkilön tilat; niiden ilmenemismuotoja ihmisen toiminnan, ihmissuhteiden ja sosiaalisten vuorovaikutusten eri osa-alueilla, organisaation tavoista ja muodoista sekä muutoksista altistuessaan ulkoiselle ympäristölle.
Lisäksi yrityksen ongelmakentän diagnostiikka; asetetaan ennuste tilanteen kehittymiselle edelleen yhtiössä; mahdollisuuksien ja voimavarojen yksilöiminen tarvittaviin muutoksiin; kehittämään ja toteuttamaan toimenpiteitä, joilla pyritään parantamaan yhtiön tilannetta.
Tutkimus- ja tuotantokäytäntö.
Harjoittelu tapahtuu neuvontakeskusten pohjalta.
Harjoittelun puitteissa toteutetaan yhteistyötä kokeellisten toimipaikkojen ja psykologisen neuvonnan alalla toimivien tieteellisten laitosten kanssa.
Ei Enterprise / Organization
1. FSBI "Venäjän tiedeakatemian psykologian instituutti"
2. Koulutusyhtiön "Movement"
3. Koulutuskeskus "Start"
4. Victoria Baltia Oy
5. Tieteellinen julkaisukeskus "Sosiosfääri"
6. LLC SV-TRANSEXPO
7. Konsulttiyhtiö "Axima: konsultointi, tutkimus, koulutus"
Valtion loppuselvitys
Tarjoaa lopullisen karsintatyön suojaa (diplomityö).
Mahdollisuus jatkokoulutukseen
Valmistunut on valmis jatkamaan jatkotutkinnon koulutusta.
Tällä hetkellä on olemassa laaja psykologisen avun tyyppejä ja menetelmiä, joita yrittäjät voivat käyttää eri psykologisten ongelmien ratkaisemiseen. Tunnetuin ja yleisin niistä on psykologinen neuvonta. Useissa liiketoimintaorganisaatioissa on psykologeja, erikoistuneita psykologisia palveluja, psykologisia avustustiloja.
Psykologinen neuvonta, toisin kuin psykoterapeuttinen apu, ei merkitse syvällistä vaikutusta yksilöön. Kuulemisprosessissa käsitellään lähinnä ihmissuhteessa tapahtuvaa viestintää, organisaation vuorovaikutusta, asiakkaan henkilökohtaisia ja emotionaalisia ongelmia.
Neuvonnan eri määritelmien analysoimisessa olemme tunnistaneet sen tärkeimmät ominaisuudet.
1. Neuvonta auttaa henkilöä tekemään valinnan vaikeassa tilanteessa ja toimimaan sitten itse.
2. Neuvonta edistää asiakkaan persoonallisuuden kehittymistä ratkaistavasta ongelmasta riippumatta.
3. Psykologinen neuvonta korostaa asiakkaan vastuuta, ts. tunnustetaan, että itsenäinen, vastuullinen henkilö pystyy tekemään itsenäisiä päätöksiä sopivissa olosuhteissa ja konsultti luo edellytyksiä, jotka kannustavat asiakkaan tahallista käyttäytymistä.
4. Psykologisen neuvonnan ydin on asiakkaan ja neuvonantajan välinen neuvoa-antava vuorovaikutus (neuvoa-antava yhteys), joka perustuu asiakaslähtöisen terapian filosofiaan.
5. Psykologisessa neuvonnassa voidaan käyttää melko laajaa psykologista tekniikkaa ja tekniikoita, mutta neuvontamisen tärkein työkalu on konsultin persoonallisuus.
Neuvontapsykologin on noudatettava eettisiä periaatteita, jotka perustuvat kaikkiin ammatillisiin psykologisiin vaikutuksiin:
1) ystävällinen ja ei-tuomitseva asenne asiakkaalle;
2) keskittyä asiakkaiden normeihin ja arvoihin (kritiikin puuttuminen);
3) kielto antaa neuvoja (ei ottaa vastuuta);
4) nimettömyys ja luottamuksellisuus;
5) henkilökohtaisten ja ammatillisten suhteiden erottaminen (henkilökohtaisten suhteiden kieltäminen asiakkaan kanssa on kielletty).
Psykologinen kuuleminen kestää yleensä tunti ja pidetään kerran viikossa. 70 prosentissa tapauksista psykologinen neuvonta on kertaluonteista, toisin sanoen asiakas vain tulee kerran. Joissakin tapauksissa, jos tilanne on melko monimutkainen ja vaatii pitempää työtä, useita tapaamisia asiakkaan kanssa ovat mahdollisia (enintään neljästä kuuteen). Jos tarvitset enemmän ja kauemmin työtä, on välttämätöntä lähettää asiakas psykoterapeuttiseen työhön.
Psykologisen neuvonnan rakenne koostuu seuraavista vaiheista (Aleshina, 2000):
1. Valmisteleva vaihe. Neuvottelujen valmistelu (20-30 min).
2. Yhteydenotto. Tuttuus. Asetus (10 min).
3. Asiakkaan kyseenalaistaminen. Neuvoa-antavien hypoteesinten nimeäminen ja testaus (25 min).
4. Korjaavien toimenpiteiden antaminen (10-15 minuuttia).
5. Täytä, sulje yhteys (5-10 min).
6. Neuvonnan, valvonnan tulosten arviointi (jos mahdollista).
Neuvontakäsittelytekniikat ovat tiettyjä tekniikoita, joita ohjauspsykologi käyttää neuvontaprosesseihin tietyissä vaiheissa (taulukko 4.3).
On huomattava, että psykologisen neuvonnan ja sydän-sydämen välisen keskustelun tärkein ero on tällä hetkellä asiantuntijan tietoisena ja mielekkäässä valinnassa konsultin ammatillisen henkilökohtaisen aseman valvonnassa. Ammattitaitoinen henkilökohtainen asema on tietty persoonallinen rakenne, joka muodostuu psykologin ammattitaidon prosessista ja joka yhdistää kaikki hänen tietonsa, taitonsa ja kykynsä. Neuvonprosessissa psykologi on juuri ammatillinen henkilökohtainen asema (tai metaposition), joka sallii hänen olevan samanaikaisesti osallistuja prosessiin ja samalla seuraamaan ja valvomaan mitä tapahtuu.
Tärkeimmät neuvontaan käytetyt tekniikat ovat seuraavat.
1. Kysymys. Kysymykset voivat olla avoimia ja suljettuja; konsultointi käyttää usein avoimia kysymyksiä, joihin ei voida vastata yksiselitteisesti. Avoimia kysymyksiä käytetään eniten aktiivisesti kuulemisen alussa kannustamaan asiakkaan jatkamaan tai täydentämään sitä, mitä on sanottu, sekä ajattelemaan keskustelua tunteista ("Mitä sinä tunnit tuolloin?"). Avoimet kysymykset voivat lisätä uhkailua ja ahdistusta - niitä on pyydettävä oikeaan aikaan ja huolellisesti muotoiltu. On tärkeää välttää yliäänestys, joka tekee kuulemisen kuulusteluun ja aktivoi asiakkaan suojelun.
2. lähestymistapa asiakkaan puheeseen. Vastaanoton aikana puhutaan enimmäkseen asiakkaasta. Konsultti toisaalta yrittää puhua "asiakkaan kielellä" mukauttamalla häntä tahdissa, äänenvoimakkuudella ja puheen tyylillä.
3. Rohkaiseminen ja rauhoittaminen. Luomalla ja vahvistamalla yhteystietoja käytä lyhyitä lauseita, jotka tarkoittavat sopimusta ja ymmärrystä (Jatka, kyllä, ymmärrän hyvin, niin, Aha, M-mm). Rohkaiseminen vahvistaa tukea - neuvoa-antavaa yhteyttä.
4. Sisällön reflektointi. Parabolus ja yleistäminen. Parafraus (parafraasi) on tärkeä tekniikka, jolla pyritään vahvistamaan neuvoa-antavaa kontaktia ja tarkastamaan asiakkaan käsitys konsultista. Käsiteltävässä prosessissa sanotaan, että asiakkaan pääidea ilmaistaan toisin sanoen säilyttäen sanoman sanan perusnukemisen. Yleistyminen on ilmaus muutamien ajatusten tai hämmentyneen sanoman perusajatuksesta. Yhteenvetona, keskustelun täydellinen osa muotoillaan uudelleen.
• Osoita asiakkaalle, että konsultti on tarkkaavainen ja yrittää ymmärtää häntä;
• kiteyttää asiakkaan käsitys;
• tarkasta asiakkaan ajatusten oikea ymmärtäminen.
5. Positiivinen uudelleenmuokkaus. Konsultti, joka käyttää asiakkaan valitusta tai kommentteja, muuttaa ne niin, että negatiivisuus tulee positiivisten tunteiden syyksi.
6. Vaihtoehtoinen sanamuoto. Kun asiakas ei kykene ilmaisemaan, miten hän tuntee, hänelle voidaan tarjota kaksi tai kolme vaihtoehtoista muotoilua. Tämän tekniikan tarkoitus ei ole etsiä oikeaa vastausta vaan edistää sitä näyttämään näytteitä, joiden perusteella on helpompi kuvata tunteitasi.
7. Tunteiden reflektointi. Tämä on muotoilua, jossa ei keskitytä sisältöön, vaan tunteisiin. Asiakkaat puhuvat usein tosiasioista, joten kysymyksistä on annettava etusija tunteille (tosiasioiden ja tunteiden tasapaino on välttämätön): "Mitä tunsit kun...?" Heijastavat tunteet, on otettava huomioon kaikki asiakkaan tunneerot. Tunteiden yleistämistä käytetään osoittamaan asiakkaalle emotionaalisen kontekstin todellinen ykseys.
8. Tuntea emotionaalisia kokemuksia. Merkkien tunteita - adverbejä ja adjekteja, verbejä, ilmaisua asenteesta johonkin, toiminnan laatu. Korostamalla tätä sanaa, konsultti voi saavuttaa tunteen. Tunnepainotteinen tunne - vuoropuhelun kehittäminen perusteellisesti.
9. Paradoksaalisten kysymysten käyttö. Kysymys, kuten: "Miksi ei...?" - antaa asiakkaalle sysäyksen alkaa ajatella aiemmin kiistaton aihe.
10. Selvitys ja syventäminen. Asiakkaan sanomaa on syvennetty ja selkeytetty. Nämä ovat selventäviä kysymyksiä, jotka muokkaavat mitä on sanottu. On kuitenkin tärkeää, ettei ylitetä asiakkaan ilmeistä luonnetta, vaan jokaisesta vaiheesta tulisi loogisesti seurata edellisestä.
Selvennys on täydellisempi, monipuolinen kattavuus siitä, mitä ihmiselle tapahtuu ja tosiasioiden liittäminen hänen suhteisiinsa muihin.
11. Keskeytykset hiljaisuudesta. Neuvonnassa on kaksi tyyppistä hiljaisuutta:
• hiljainen hiljaisuus - tavallisesti syntyy merkitysten ja tunteiden täynnä olevien keskustelujaksojen jälkeen, voi tarkoittaa, että asiakas palauttaa tilanteen, tämä on "hiljainen yleistys", ja tässä tapauksessa tauko ei saa keskeytyä;
• tyhjä hiljaisuus - liittyy hämmentyneeseen tunneeseen, kun molemmat keskusteluryhmän jäsenet eivät tiedä mitä sanoa - tällaisia taukoja esiintyy konsulttivirheiden, neuvottelukumppanin rikkomisen takia ja ne on vapautettava.
12. Äänen voimakkuus ja äänenvoimakkuus. Sävyn pitäisi olla hyväntahtoinen, samaan aikaan kuin mitä sanotaan.
Ei liian kova, hämmentävä ääni luo luottamuksen, läheisyyden tunteen.
Äänenvoimakkuuden vaihtelu tulee tapahtumaan asiakkaan tilan muutoksen mukaisesti.
13. Tietojen antaminen. Psykologi ei anna neuvoja neuvonnasta, mutta joissakin tapauksissa asiakkaan on tarjottava tietoja, joita hänellä ei ole. Tämä voi olla tietoa neuvontaprosessista, konsultin käyttäytymisestä, neuvonnan ehdoista jne.
14. Tulkinta. Tulkinta on merkityksen muunnos, se auttaa luomaan syy-yhteydet asiakkaan käyttäytymisen ja kokemuksen välillä, minkä seurauksena asiakas näkee itsensä ja vaikeutensa uudella tavalla.
1) yhteyden luominen erillisten lausuntojen, ongelmien, tapahtumien välillä;
2) korostetaan asiakkaan käyttäytymisen tai tunteiden ominaisuuksia, ristiriitoja;
3) psykologisen puolustuksen menetelmien tulkinta, resistenssin ja siirtämisen reaktiot (keskustelumme perusteella, paeta on tapa käsitellä epäonnistumisen pelkoa);
4) nykyisten tapahtumien, ajatusten ja kokemusten yhdistäminen menneisyyteen;
5) tarjota asiakkaalle eri mahdollisuuksia ymmärtää hänen tunteitaan, käyttäytymistä tai ongelmia.
15. Suhtautuminen. Sukellusta käytetään vaikeissa tapauksissa osoittamaan asiakkaan psykologisen suojan menetelmiä ja sitä voidaan soveltaa vain hyvän yhteyden ja keskinäisen luottamuksen tapahtuessa.
Haasteet:
1) vastakkainasettelu asiakkaan huomion vetämiseksi käyttäytymistään, ajatuksistaan ja tunteistaan johtuvista ristiriidoista on kaksi vaihetta: a) asiakkaan käyttäytymisen tietyt näkökohdat on ilmoitettu; b) mutta (kuitenkin)... Toisin kuin vastakkainasettelun tulkinta, se osoittaa suoraan ristiriitojen syyt ja lähteet;
2) vastakkainasettelua, jotta voidaan nähdä tilanne sellaisena kuin se todellisuudessa on, toisin kuin asiakkaan käsitys siitä, mitä se tarvitsee;
3) vastakkainasettelua, jotta asiakkaan huomio kiinnitetään siihen, että hän kieltäytyy keskustelemasta tietyistä ongelmista (et sanota mitään seksuaalisesta elämästäsi);
16. Itsensä paljastaminen. Psykologin itsensä paljastaminen kuulemisprosessissa olisi ehdottomasti valvottava ammatillista henkilökohtaista asemaa. Tässä tapauksessa et voi jakaa omia ongelmia asiakkaan kanssa.
1) välittömien reaktioiden ilmaisu suhteessa asiakkaaseen tai tilanteeseen "tässä ja nyt";
2) tarina hänen elämänkokemuksestaan, samanlainen kuin asiakkaan tilanne.
17. Neuvontaa jäsentämällä. Rakenneuudistus - konsultin ja asiakkaan välisen suhteen organisointi, neuvonnan yksittäisten vaiheiden valinta, tulosten arviointi, asiakkaalle tiedottaminen neuvonprosessista. Rakenneuudistus tapahtuu koko kuulemisen aikana. Jokainen uusi vaihe alkaa arvioida, mitä on saavutettu.
Taulukko 4.3. Neuvontatekniikan käyttö eri vaiheissa
foxI »yli vuosi sitten
Ylläpitäjä "yli vuosi sitten
alexdndz "yli vuosi sitten
alexdndz "yli vuosi sitten
Kondraty "yli vuosi sitten
leojkee »yli vuosi sitten
Psykologi "yli vuosi sitten
taikuri "yli vuosi sitten
Psykologi "yli vuosi sitten
Ylläpitäjä "yli vuosi sitten
Tänä vuonna olemme 17-vuotias. Kiitos, että olit kanssamme.
Pyydä soittaa takaisin
Rekrytointihakemus
Psykologinen liiketoiminnan konsultointi koostuu useista aloista:
Odotamme sinua. Psykologisen keskuksen asiantuntijat ja koko ilmapiiri ovat huomiota, ehdotonta kunnioitusta, yksilöllistä lähestymistapaa, luottamusta, osallistumista - mitä me kaikki ansaitsemme. Eläköön jonkin aikaa lähellä sinua, yhteistyötä ja kehitystä.
Yhteystiedot
"Käytännön psykologian ja koulutuksen keskus" Bereginya "
Osoite: Tomsk, st. Kiev, 105
Puhelin: 56-17-17
Koulutuksen järjestäjäpuhelin: + 7-906-947-5659
Psykologien määrä kasvaa vuosittain lähes eksponentiaalisesti. Psykologian ammatti avaa suuria mahdollisuuksia ihmisille, jotka haluavat paitsi tehdä mitä he rakastavat, mutta myös ansaita rahaa. Jotta voisit työskennellä erikoisuutena, sinun ei tarvitse vuokrata suurta toimistoa tai ostaa kalliita laitteita. Investoinnit edellyttävät vain koulutusta ja kokemusta. Tietenkin, ilman haittaa tässä tapauksessa ei myöskään tee.
Jos psykologin yksityinen toimisto pidetään liike-elämässä, suurin osa asiakkaista tulee sinuun ennen kaikkea ystävien ja tuttavien suosituksesta eli niin sanotusta "suusanasta". Se vie paljon aikaa ja vaivaa rakentaa asiakaskunta, joten aluksi psykologi, jolla on oma käytäntö, voi tuskin luottaa suuria voittoja. Lisäksi on parasta yhdistää työ omassa toimistossasi töihin missä tahansa organisaatiossa työntekijänä. Joten, et vain menetä rahaa, mutta saat myös kokemusta ja käytäntöä, joka on niin arvokas aloitteleville asiantuntijoille.
Toinen tällaisen liiketoiminnan epäedullinen asema liittyy tämän alan korkeaan kilpailutilanteeseen. Viime aikoina työmarkkinoilla on paljon psykologeja. Palvelujen kysyntä on kuitenkin myös melko korkea. Tarjous on kuitenkin pitkään ylittänyt kysynnän. Tässä on useita tekijöitä. Ensinnäkin maanmiehet eivät ole vielä tottuneet ratkaisemaan ongelmiaan pätevien asiantuntijoiden avulla. Psykologien palveluita ei ole vielä vaadittu, ja niiden kustannukset ovat yhtä suuret tai jopa ylittävät lääkärin kuulemisen kustannukset.
Tässä tapauksessa, jos hoidon tehoa useimmiten voidaan arvioida myös henkilö kaukana lääketieteen (loukkaavaa helpottaa katoaminen häiritsevän oireita, parantaa terveyttä ja niin edelleen. D.), niin kaikki ei ole niin yksinkertainen psykologista apua. Jos lääkäri monissa tapauksissa voi antaa potilaalle suotuisan ennusteen hoidon tuloksesta, psykologi sitoutuu tekemään vain kaiken tarvittavan avustaakseen asiakkaansa, mutta ei anna minkäänlaista takuuta hyvästä tuloksesta.
Toinen negatiivinen tekijä, joka vaikuttaa haitallisesti psykologien maineeseen ja psykologiseen apuun, koskee yleensä yhtenäisen lainsäädäntökehyksen puuttumista. Tosiasiallisesti jopa ihmiset, joilla ei ole erityistä koulutusta tai työkokemusta, voivat harjoittaa psykologista neuvontaa. Tällä hetkellä on vain lakiehdotus "Psykologisen avun antamisesta väestölle", jota ei ole vielä hyväksytty. Tässä laskussa on myös joitain puutteita ja kiistanalaisia kohtia, joten sen hyväksyminen ei todennäköisesti muuta tilannetta parempaan suuntaan.
Franchising-ja tavarantoimittajat
Ja silti huolimatta kaikista haitoista, psykologinen toimisto on hyvä liikeidea, joka voi muuttua kannattavaksi ja kannattavaksi liiketoiminnaksi oikealla paikannuksella ja edistämisellä.
Pääkäyttäjän pätevyyden avaamiseksi sinun tulee rekisteröityä itsenäisenä yrittäjänä. Tämä voidaan tehdä neljällä eri tavalla. Ensimmäisessä tapauksessa voit rekisteröidä PI: n itse. Tämä on halvin vaihtoehto: kaikki kustannukset ovat 800 ruplaa valtion virkaa kohden. Periaatteessa IP-rekisteröinti on melko yksinkertainen asia, eikä se vie paljon aikaa. Mutta voit pyytää apua IP: n suunnittelussa välittäjälle - tällaisiin palveluihin erikoistuneesta asianajotoimistosta. Ilmoittautuminen välittäjän avulla on kalliimpaa kuin itsenäinen paperityö, mutta säästät paljon aikaa täyttämällä kaikki tarvittavat asiakirjat ja saat takuun siitä, että kaikki asiakirjat käsitellään ilman yksittäistä virheta. Lopuksi SP voidaan antaa ja valtakirja.
Pohdimme itsenäisen rekisteröinnin mahdollisuutta yksilöllisenä yrittäjänä. Rekisteröintiä varten on tarpeen laatia asiakirjoja yksittäisen yrittäjän rekisteröintiä varten (rekisteröintihakemus, yksinkertaistetun maksun hakeminen ja valtion maksun vastaanottaminen); rekisteröidä IP IRS (rekisteröintimaksu, ilmoituksen lähettämistä valvontaviranomaisille: Liittovaltion ja Gosavtodornadzor) sekä RPF ja FSS (rekisteröinti rahanpesun selvittelykeskukselle, FSS, Rosstat, HIF); velvoittaa sinetin yksittäiselle yrittäjälle; avaa pankkitili.
Mietitäänpä tarkemmin asiakirjat, jotka sinun täytyy rekisteröityä yksilönä yksityisyrittäjänä (SP): hakemuksen valtion rekisteröintiä yksilönä yrittäjänä muodossa P21001, kuitti maksamisesta valtion velvollisuus rekisteröintiä IP, kannanotto siirtymistä yksinkertaistettua muotoon verotusjärjestelmää Nro 26.2-1 (vapaaehtoinen), jäljennös passista. Yksinkertaistettu verotusjärjestelmä (yksinkertaistettu verotusjärjestelmä, yksinkertaistettu verotusjärjestelmä) sallii sinun maksaa vähemmän veroja ja yksinkertaistaa huomattavasti raportteja kuin OSNO (perusverotusjärjestelmä). USN on hyvin yleinen pienissä ja keskisuurissa yrityksissä. USNO-korkotasolle on olemassa kaksi vaihtoehtoa - 6% (tuloista) ja 15% ("tuotot miinus menot").
Korko voidaan valita itsenäisesti. Jos valitset ensimmäisen vaihtoehdon, maksat 6% kaikista kuitista, jolloin kulusi eivät ole veroviranomaisten edun mukaisia (tämä vaihtoehto on meidän tapauksessamme edullisempi, kun on kyse palveluista ja kun kulut ovat paljon vähemmän tuloja). Jos annat etusijalle ensimmäisen vaihtoehdon, kulujen määrä vähennetään tulon määrästä, ja IE maksaa 15 prosenttia verosta saadusta erosta (tämä vaihtoehto on kätevä kaupankäynnin tapauksessa). Tällöin kaikki IE: n kustannukset olisi välttämättä dokumentoitava (eli sinun on tallennettava tarkastukset, laskuja, tekoja jne.).
Jos aiot käyttää yksinkertaistettua tekstiä, sinun on tehtävä ilmoitus tästä kahdessa kappaleessa yhdessä muiden asiakirjojen kanssa rekisteröinnin yhteydessä. Huomautus: voit mennä yksinkertaistetun verojärjestelmän vain kerran vuodessa, alkaen alusta kalenterivuoden, joten jos sinulla ei ole aikaa soveltaa välittömästi, joudut maksamaan paljon enemmän veroja ja tekemään paljon monimutkaisempi kirjanpidon ja raportoinnin loppuun mennessä.
Laissa voit jättää hakemuksen kolmenkymmenen päivän kuluessa rekisteröinnin päivämäärästä, mutta on parempi, ettei lykätä ja lähetä hakemusta välittömästi. Voit täyttää sovelluksen, jolla voit siirtyä yksinkertaistettuun järjestelmään (USN) automaattisesti ja ilmaiseksi käyttämällä erityistä palvelua tai manuaalisesti. Jälkimmäisessä tapauksessa sinun on ladattava hakemus siirtymisestä yksinkertaistettuun verotusjärjestelmään lomakkeen nro 26.2-1 (KND 1150001) mukaisesti (tarkista, että olet ladannut tämän lomakkeen merkityksellisyyden). Hakemus toimitetaan kahtena kappaleena, yksi jäljenne jää teille (hyväksymismerkinnällä). Kopiosi on säilytettävä. Hakemuksen lisäksi sinun on annettava valokopio kahdesta passin käännöksestä (tärkein ja rekisteröinnin yhteydessä) yhdelle A4-sivulle (myös asiakirjojen lähettämistä varten saatat pyytää kopioita kaikista sivuista, jotka sisältävät tietoja).
Kun rekisteröit IP-osoitteen, sinun on myös valittava OKVED-koodit. Psykologit, jotka haluavat perustaa yksityisen käytännön tai yrityksen, on suositeltavaa mainita seuraavat koodit: 85.32 - sosiaalipalvelujen tarjoaminen ilman majoitusta; 80.42 - aikuiskoulutus ja muuntyyppiset koulutukset, jotka eivät sisälly muihin ryhmiin; 93.05 - muiden henkilökohtaisten palvelujen tarjoaminen; 74.50.2 - rekrytointipalvelujen tarjoaminen; 74.14 - liike- ja johtamisneuvonta. Periaatteessa voit jättää vain yhden koodin - 93.05 - muiden henkilökohtaisten palvelujen tarjoamisen, ja tämä on melko tarpeeksi.
Erityistä huomiota olisi kiinnitettävä kysymykseen siitä, onko harjoittelupsykologilla korkean erikoistumiskoulutuksen asiakirja. Toisaalta väestöä koskevaa psykologista apua koskevaa lakia ei ole vielä hyväksytty. Nykyään suuri joukko niin sanottuja "psykologeja" harjoittaa toimintaansa ilman ammatillisen koulutuksen tutkintotodistusta. Tammikuun 1. päivästä 2015 alkaen tuli voimaan liittovaltion laki "Sosiaalipalvelujen periaatteet Venäjän federaatiossa", jossa psykologinen apu liittyy sosiaalipalveluihin.
Näin ollen psykologin toimintaan kuuluu psyykkisen diagnoosin, psykoterapeuttisen avun antaminen, psykologinen neuvonta ja psykologinen korjaus. Psykologinen neuvonta on toimintaa, jolle myönnetään valtion tutkinto, joten henkilö, joka on julistanut tällaisen toiminnan, mutta jolla ei ole erityisopetusta, voi suorittaa sen vasta ensimmäiseen tarkastukseen asti, minkä jälkeen häntä voidaan syyttää laittomasta liiketoiminnasta. Tarkastus suoritetaan tyytymättömän asiakkaan ensimmäisen valituksen jälkeen syyttäjän toimistoon.
Tässä tapauksessa on tärkeää ymmärtää ero psykologin ja psykoterapeutin välillä. Psykologi on henkilö, jolla on korkeampi psykologinen koulutus. Tällaiset asiantuntijat ovat valmistuneet monista yliopistoista maamme eri kaupungeissa. Psykologien keskuudessa on sosiaalisia, yleisiä, lääketieteellisiä, koulutuksellisia psykologeja. Psykologit ovat oikeutettuja tekemään tieteen ja opetuksen, järjestämään koulutuksia, auttamaan ammattien valinnassa, työskentelemään apuviivalla, testaamaan älykkyyden tasoa, tunnistamaan kykyjä, neuvomaan ja tekemään suosituksia. Useimmiten kaikki nämä ovat mukana sosiaalipsykologeissa.
Yleispsykologit harjoittavat pääasiassa tieteen, opetuksen ja psykologian teorian kehittämistä. Kliinisten psykologien käsitys ei ole pelkästään henkisestä normaalista vaan myös patologiasta. Heillä on oikeus työskennellä lääketieteellisissä laitoksissa ja neuvoa terveitä ihmisiä. He testaavat sairaita ihmisiä niin, että lääkärit voivat tarkemmin diagnosoida. Mutta virallisesti psykologilla ei ole oikeutta harjoittaa psykoterapiaa ilman erityistä uudelleenkoulutusta.
Psykoterapeutti on lääkäri, joka on saanut erikoisalueen "psykiatri" ja on saanut lisäkoulutusta ja on tullut psykoterapeutti. Ainoastaan tässä tapauksessa asiantuntijaa voidaan virallisesti kutsua psykoterapeutiksi ja harjoittaa psykoterapiaa. Hänellä on laaja käsitys ihmisen psyykeistä ja hän voi kohdella potilaita sekä lääkkeillä että ei-lääkkeillä, ja hänellä on oikeus harjoittaa pitkäaikaista tai lyhytkestoista, yksilöllistä tai ryhmäpsykoterapiaa. Nykyaikaisen psykoterapian (taideterapia, gestaltterapia, kognitiivis-käyttäytymisterapia, hypnoterapia jne.) Monet alat ja menetelmät ovat erilaisia ja eri psykoterapeutit erikoistuvat eri suuntiin. Psykoterapeutilla on laajimmat valtuudet, koska hän voi neuvotella kaikista tapauksista, hoitaa potilaitaan ja määrätä lääkkeitä tarvittaessa.
Jos et hakevan ylpeä otsikko psykoterapeutti, sitten mukaan liittovaltion lain 08.08.2001 numero 128-FZ "toimilupia tietyn tyyppistä toimintaa", lisenssi tarjota psykologista apua ei tarvita. Sinun on kuitenkin noudatettava eettisyyttä ja muistettava, että ihmisen kohtalo voi usein riippua ammattitaidosta, oikeellisuudesta ja kunnioituksesta.
Joten, avata oman toimiston psykologista apua tarvitaan alueen vastaanottoa asiakkaiden sekä vähimmäismäärä huonekaluja - mukavat tuolit, pöytä ja mahdollisesti sohva (vaikka jälkimmäinen on olennainen piirre psykoanalyytikko toimistoon ja tuskin tarvitsee tavallista psykologi), jotka voivat hyvinkin korvata mukava sohva. Psykologit alkavat usein käyttää rahaa kahvilan vuokraukseen, mieluummin ottamaan asiakkaitaan kotona tai kotona.
Itse asiassa molemmilla vaihtoehdoilla on useita haittoja. Jos aiot asentaa huoneesi uudelleen asuntoosi tai taloon toimistossasi, harkitse, että työpäiväsi on epäsäännöllinen. Sinun ja kotitalouden täytyy unohtaa rauha ja yksityisyys, ja sinä - lepoa ja häirintää työstä. Lisäksi loukkaat omia henkilökohtaisia rajojaan kutsumalla asiakkaita kotiisi. Väliaikaisena vaihtoehtona kotitoimistolla on oikeus olla olemassa, mutta sinun ei pidä muuttaa sitä pysyväksi.
Jos aiot mennä kotiin asiakkaille, harkitse sekä käteisen että tilapäisen matkustuksen kustannuksia. Lisäksi, kuten ensimmäisessä versiossa, kodinympäristö ei ole paras paikka psykologiselle neuvonnalle tai terapialle. Myöskään henkilökohtaisen turvallisuustesi kysymystä ei ole kumonnut (ei ole mikään salaisuus, että useimmat psykologit ovat naisia). Tätä työskentelymuotoa käytetään pääsääntöisesti äärimmäisissä tapauksissa (esimerkiksi silloin, kun asiakas on sängyn potilas).
Tietoja ohjelmasta
Ohjelmaa ohjaavat PRACTICE-asiantuntijat valmennuksen, psykologisen ja yritysneuvonnan alalla. Ohjelma koostuu 80 prosentista nykyaikaisista tekniikoista ja käytännöistä.
Ohjelman hyödyt
Mikä antaa tämän ohjelman
Äskettäin on ollut taipumusta yhdistää akateemisen psykologian eri osa-alueilla sen käytännön soveltamiseen. Yrittäjyys on tällä hetkellä alue, jossa tämä prosessi on hyvin intensiivistä. Jo kauan sitten liikkeenjohdon konsultointi oli venäläisen akateemisen tiedekunnan perifeerissä, eikä käytännön psykologeja kuten liike-elämän konsultointia ollut lainkaan olemassa. Tällä hetkellä ammattitaitoinen psykologinen neuvonta on tulossa sivistyneen ongelmanratkaisun muoto yhä useammalle yrittäjälle maassamme. Nykyään nykyaikaista psykologista tietämystä käytetään yhä enemmän tämän työn diagnoosi- ja korjaavissa osissa. Liiketoiminnan konsultointi on lähinnä toimintaa, jonka tarkoituksena on yrittää päivittää ja ymmärtää yrittäjää hänen yksilöllisyytensä ominaisuuksista, jotka ovat aiemmin muodostuneet ja vaikuttavat hänen työhönsä ja kehitykseen. Sen ansiosta voit arvioida itseäsi liiketoiminnan ammattilaisena psykologisen tieteellisen kriteerin näkökulmasta ja tämän päivän todellisen tilanteen vaatimuksista. Liiketoimintaneuvonta mahdollistaa myös uusien suuntaviivojen ja tavat saavuttaa tavoitteet ja saada erityisiä psykologisia tekniikoita ja tekniikoita potentiaalin realisoimiseksi. Yrittäjien ja yrittäjyyden psykologiset tutkimukset antavat meille mahdollisuuden työskennellä tarkoituksellisesti ja kohtuullisemmin yrittäjien ammatillisessa neuvonnassa ja tarjoten heille psykologista tukea.
Maamme taloudellinen yritysneuvonta käyttää sekä kansallisen sosiaalipsykologian tutkimuksia että länsimaisen psykologian laajaa kehitystä. Ulkomailla yli puolen vuosikymmenen kokemus on hankittu psykologien konsultointiin liittyvässä ammatillisessa toiminnassa. Länsi-ammattikokemus, joka 1900-luvun alkupuolella kokenut, ratkaisi aluksi työvoiman tuottavuuden ja tuotannon tehostamisen ongelmat. Mutta tuotannon humanisoinnilla ja itse psykologisen tieteen kehityksellä ihminen tuli tutkimuksen eturintamaksi toiminnan kohteeksi, mukaan lukien yrittäjä. Painopiste on siirtynyt yrittäjän ongelmien tutkimiseen ja etsimään tehokkaimpia ratkaisuja. Tuloksena oli sellaisten tekniikoiden luominen, jotka voivat tarjota todellista apua tällaisessa toiminnassa.
Psykologit ottavat yhä useammin käyttöön diagnoosi-, korjaus- ja muut menetelmät, jotka ovat käytännössä käytössä maassamme. Ja jos tämän prosessin alussa metodologiset laitteet siirrettiin Venäjän maaperään ottamatta huomioon teoreettisia käsitteitä, joiden yhteydessä se luotiin ja ottamatta huomioon maan erityispiirteitä, nyt tämä ero poistuu, mikä lisää länsimaisen kokemuksen käyttöä.
Liiketoiminnan konsultointi ja liikkeenjohdon konsultointi ovat tehokkaita, muttei ainoa yrittäjien apuväline. Nyt psykologit ovat yhä enemmän mukana ryhmätyöskentelyyn ja henkilöstötyöhön, ryhmäkoulutukseen ja seminaareihin. Tällaisissa luokissa erityisiä koulutusmenetelmiä käyttämällä voit hallita uutta psykoterniikkaa yrityksessä, muodostaa kyvyn nopeasti löytää ratkaisuja epätavallisissa tilanteissa, ymmärtää ihmisten psykologista tilannetta ja tietää, miten vaikuttaa kumppaneihin ja henkilöstöön, ei suoraan, kehittä käyttäytymätöntä joustavuutta ja luottaa siihen vaikeita tilanteita, hallita tunteitasi, vakuuttavasti ja vakuuttavasti ilmaista mielipiteesi, etsiä yhteistoiminnallista kiistanalaista ratkaisua. Ki merkittävä joukko ihmisiä avaa uusia mahdollisuuksia ja löytää kykyjä, jotka voidaan toteuttaa uudessa käytännössä.
On ilmeistä, ettei mikään psykologinen liikealan konsultointi nykyaikaisessa mielessä ollut olemassa vasta 19-vuotiaana
vuonna. Siksi olemme yhdistäneet liiketoimintakonsultoinnin syntymisen ja psykologian syntymisen tieteenalana.
Ensimmäisen vaiheen yritysneuvonnan kehittämisessä voidaan todeta, että V. Bundin opiskelijat palaavat Yhdysvaltoihin palattuaan henkisten prosessien tutkimusta laboratoriosta käytäntöön. He ottivat kiinni functionalism-koulun periaatteista. Functionalismi pyrki ottamaan huomioon kaikki henkiset ilmenemismuodot sopeutuvassa, mukautuvassa luonnossaan. Tämä edellytti niiden aseman määrittämistä toisaalta ympäristön olosuhteiden ja toisaalta organismin tarpeiden välillä. Henkisen elämän ymmärtäminen biologisen kuvan funktiona, toiminnot, toiminnot
Vuonna 1893 Chicagossa Maailmanmessuilla psykologit esittivät laitteita, joiden avulla kävijät voivat mitata aistiharhojaan maksua vastaan. Vastaavissa näyttelyissä, jotka voidaan nähdä psykologisten palvelujen PR-toiminnoksi, E.B. Titchener, K.L. Morgan, P. Jean, G.S. Hall ja J.B. Watson. Tämän seurauksena monet psykologit alkoivat suorittaa maksullisia seminaareja yritysjohtajille.
Ensimmäinen konsulttiyritys Arthur D'Litll esiintyi Yhdysvalloissa vuonna 1881 ja alkoi tarjota palveluja kirjanpidossa. Yksi johtavista ammattialan konsulttitoimistoista oli F. Taylor, tunnetun järjestelmän kirjoittaja. 1900-luvun alussa M. Weber ja F. Taylor väittivät, että järjestys ja tiukat säännöt, työvoiman liikkeiden ajoitus auttaisivat työn organisoinnin tehokkuutta. Organisaatiota ymmärrettiin suljettuna järjestelmänä. Tällöin työntekijän muutoksen pitäisi johtaa organisaation muutokseen. Työntekijät olivat pääasiassa maahanmuuttajia, ammattitaidottomia työntekijöitä. Monet kirjoittajat ovat kutsuneet tämän järjestelmän hikiloiksi. Taylor-koululla on kuitenkin ollut suuri rooli rationalisointi- ja tuotantokannustinjärjestelmien kehittämisessä.
1 Me kiinnitämme lukijoiden huomion siihen, että liike-elämässä tapahtuvan konsultoinnin historian aikana luotamme paitsi psykologien, myös johtajien ja sosiologien saavutuksiin, joita ilman on mahdotonta luoda täydellistä kuvaa tapahtumien kulusta.
Ensimmäinen liikkeenjohdon konsulttiyritys ilmestyi Chicagossa vuonna 1914 - Business Research Service. Yhdysvalloissa liikkeenjohdon konsulttiyritysten määrä kasvoi merkittävästi 50-60 vuoteen. Vuonna 1959 perustettiin Liikkeenjohdon konsulttien liitto.
UD Scott, V. Wundtin opiskelija palkattiin psykologi-konsulttina mainostamisen tehokkuuden lisäämiseksi yhdessä kaupallisessa yrityksessä vuonna 1902. Vuonna 1916 hän toimi U.S., Applied Psychology -professorina. Scott on Pittsburghin Carnegie Universityn kauppatieteellisen tutkimuskeskuksen johtaja. Toisen maailmansodan aikana hän auttoi aktiivisesti sotilaita henkilöstön valinnassa. Vuonna 1919
UD Scott avasi ensimmäisen konsulttitoimiston, joka käsitteli Yhdysvaltojen yritysten rekrytointia ja tehokkuutta [3].
Vuonna 1916 d.B. Watson, käyttäytymisen käyttäytymisen psykologisen koulun perustaja, tuli henkilöstön konsultti suurelle vakuutusyhtiölle. Hän myös luennoi J. Hopkinsin yliopiston mainonnan psykologiasta. Hän uskoi, että kuluttajaa voidaan ohjata luottaen ehdottomiin ja ehdollisiin kannustimiin, mikä aiheuttaa hänelle tyytymättömyyttä vanhoihin tavaroihin ja halu ostaa uusia tuotteita.
Vuonna 1921 D.M. Cattell perusti psykologisen osakeyhtiön, joka harjoittaa psykologisten palvelujen tarjoamista teollisuudessa, tieteellisissä ja julkisissa tiloissa. Vaikka yritys kärsi tappioita alun perin, taloudelliset vaikeudet voitettiin myöhemmin.
Venäjän länsimaisten tutkijoiden rinnalla, Keski-työturvallisuusinstituutti 20-luvun alussa - 30-luvuilla. suoritti tieteellisen työn organisoinnin tutkimusta. Hänen merkittävän edustajansa N.A. Witke esitteli ohjelman tuotanto-hallintamenetelmien muuttamiseksi työehtosopimusta koskevan periaatteen pohjalta. Samanaikaisesti kiinnitettiin paljon huomiota työntekijöiden luovaan potentiaaliin. Na Kääme ei ollut muutamia seuraajia, kuten R. Meisels, J. Ulitsky, S. Strelbitsky, I. Kannegser, G. Nefyodov ja muut.
Neuvoston teorian toisen vaiheen kehitys - 30-luvulla. XX vuosisataa.
E. Mayo, D. McGregor, C. Barnard, F. Selznik yhdisti "ihmissuhteiden" koulun. E. Mayo kiinnitti huomionsa työoloihin ja psykologisiin varantoihin, jotka määrittelevät työntekijöiden käyttäytymisen. D. McGregor, teoria X: n ja Y: n (taulukko 1) tekijänä, uskoi, että johto voi edetä kahdesta ihmisen ideasta: laiska ja luova. Ensimmäisessä tapauksessa ihmisiä on räätälöitävä, mikä sai työntekijöiltä apatiaa ja aggressiota. Yhteistyöhön perustuva erilainen lähestymistapa edistää luovaan asenteeseen ihmisten työtä.
X: n ja Y: n teorian tärkeimmät säännökset
ihmiset ovat luonnollisesti laiskoja ja eivät halua työskennellä
ihmiset rakastavat ja haluavat työskennellä luonteeltaan
on tarpeen pakottaa ja valvoa ihmisiä
Luovuuden vapaus on välttämätöntä
keskimääräinen henkilö ei pidä riippumattomuudesta ja haluaa johtaa
jokainen henkilö on lahjakas
Kuolemaansa asti 1964 MacGregor työskenteli Z: n teorian kanssa, jossa hän yritti yhdistää yrityksen ja yksilön tarpeet ja toiveet. Tämän keskeneräisen työn jatkui William Ouchi, joka otti sen kirjan nimeksi, jossa hän yritti japanilaisen johdon opettamisen. Ouchin ehdottamien organisaatioiden Z teoriaa ovat keskeiset säännökset työntekijöiden elinikäisestä työllistämisestä, työntekijöiden huollosta, mukaan lukien heidän yhteiskunnallisesta elämästään, yksimielisesti tehdyistä päätöksistä, hitaasta urakehityksestä, erinomaisesta viestinnästä, omistautumista yrityksestä ja aktiivisesta huolenaiheesta korkean laadun.
Venäjällä vuonna 1936 Stalinin totalitarismin ajaksi annettiin CPSU: n keskuskomitean tunnetusti kuuluisa asetus (b) "Pedagogiset vääristymät kansantasavallan kommissariatistijärjestelmässä". Se on monien vuosien ajan keskeyttänyt tutkimuksen teollisen konsultoinnin alalla.
30-luvulla. Yhdysvalloissa taloudellisen laman puhkeamisen vuoksi psykologeja on kritisoitu. Vain toinen maailmansota herätti kiinnostusta psykologiassa. Psykologit auttoivat sotilashenkilöstön valinnassa.
40-50 vuotta - neuvonnan teorian kolmannen vaiheen kehittäminen. Empirismin koulu syntyi: K. Levin, G. Kunz, PF Drucker, R. Davis, LA Eppil et al. Tämän koulun edustajat yhdistävät empiirisyyden teorian kanssa ja tarjosivat erityisiä seminaareja johtamisvalmiuksien kehittämisestä organisaatiossa. Toinen koulu, joka voitti tuolloin tutkijat, oli "sosiaalisten järjestelmien" koulu. C. Barnard (1938) ehdotti ajatusta tasapainoisesta johtamisesta, jossa johtajalla oli tärkeä rooli. Tämän koulun malliorganisaatioprosessien edustajat etsivät tehokkaimpia.
K. Levin perusti 1945 Massachusetts Institute of Technology -yritysryhmään ja johtaa ryhmän dynamiikan tutkimuskeskusta. Levin ja hänen kollegansa kehittämä tutkimusohjelma toteutettiin neljällä pääalueella: 1) tutkimus tavoista kasvattaa ryhmän tuottavuutta ja keinoja estää ryhmän häirintä tavoitteista; 2) tutkimusviestintä ja huhujen leviäminen; 3) sosiaalisen käsityksen ja vuorovaikutussuhteiden tutkimus (ryhmäjäsenyys, yksilön sääntely jne.); 4) johtamiskoulutusta (tämän suunnan toteuttaminen johti Bethelin kansallisen koulutuslaboratorion perustamiseen).
Samalla Venäjä kehitti oman lähestymistapansa työväenliikkeiden motivaatioon. Tutkijoiden mukaan motivaatio perustuu lähimpään työntekijän piiriin, koska se liittyy yrityksen toimintaan ja velvollisuutensa niihin. Tänä aikana suurta huomiota kiinnitetään työntekijöiden innostuneisuuteen, jota tuetaan sosialistisen valtion rakentamiseen ideologioihin, jotka perustuvat oikeudenmukaisuuteen ja tasa-arvoon.
Vuonna 1959 harjoitteleva psykologi orgnonsultant E.S. Nevis ja Gestalt-terapeutti R. Wallen ovat harjoittaneet henkilöstön neuvontaa ja herkkyyskoulutusta keskushallinnon kanssa. Näin gestaltterapian ja organisaatiokonsultoinnin lähestymistapoja yhdistettiin. Suuri vaikutus konsultteihin oli K. Levinin työ.
60-luvulla. lännessä otettiin aktiivisesti käyttöön sosiaalisia koulutuksia tehokkaan viestintähenkilöstön kouluttamiseksi, mikä lisäsi organisaation käyttäytymisen tuntemusta teollisuuden konfliktien ratkaisemisessa. Neuvottelua pyydettiin. A. Chandler, P. Lawrence, D. Lorsch edusti yhtiötä markkinoiden erottamattomana osana ja tarjosi yksinkertaisia ja toimivia organisaation ja valvonnan muotoja.
Näinä vuosina humanistinen psykologia muotoutui itsenäisessä koulussa. Humanistisen koulun psykologit järjestivät ryhmäkokouksia, bisnesklubeja, joissa terveitä ihmisiä autettiin vahvistamaan mielenterveyttään ja kehittämään itsensä toteutumista (A. Maslow, C. Rogers).
Neljännen vaiheen kehittyminen teorian neuvontaa 70-80 vuotta. Vuodesta 1965 lähtien maailmantalouden kasvu on vähentynyt merkittävästi, mikä suuresti määritteli neuvontatoimien vähentämistä. Wake, March luonnehti organisaation avoimeksi. Painopisteitä tehtiin organisaatioprosessien analyysissä suhteiden ja yksittäisten yritysten muodollisuudesta. Organisaatioteorian yhteydessä otetaan käyttöön johtamispäätöksen järjestelmäanalyysi.
Mokler (1971) kehitti tilannekohtaisen hallinnan teorian, mikä viittaa siihen, että työntekijöiden käyttäytymisen yleisiä periaatteita on kehitettävä tietyissä liiketoimintaympäristöissä. Situational lähestymistapa on edelleen melko yleinen.
Vuonna 1947 perustettiin National Training Laboratory Betelissä. V. Bennis ja G. Shepard, psykoanalyyttiset tutkijat, loivat ryhmäkehityksen teorian ja analysoivat ryhmäpro- sessia T-ryhmissä - ihmissuhteita ja itseanalyysiä harjoittavia koulutusryhmiä [2].
Venäjällä 70 vuotta. aloitettiin yritysyhteistyön koulutus, josta tuli yrityksen sosiaalisten ja psykologisten palvelujen tärkeimmät muodot (L.A. Petrovskaya, G.P. Schedrovitsky, V.S. Dudchenko jne.).
Neuvostoliiton perustamiskeskus vuonna 1976 Neuvostoliitossa oli Viron tasavalta. Siinä asiantuntijat, jotka ottivat käyttöön suomalaisten kokemukset, alkoivat osallistua konsulttiyrityksiin (J. Leimann, M. Habakuk, R. Yuxvyarav).
1980-luvulla. Neuvostoliiton asiantuntijat harjoittavat prikaatteja uusina työn organisointityypeinä (E.V. Shorokhova, A.L. Zhuravlev jne.). On selvää, että venäläisille tutkijoille annettiin painopisteitä kollektiivisille ilmiöille, jotka ilmenivät työntekijöiden käyttäytymisestä ja länsimaisista tutkijoista - yksilöllisistä.
Vuosisadan loppu. Rotu kukkivat konsultit yksittäiset yrittäjät.
21. vuosisadalla on tapana monia talouskriisiä edustavia järjestöjä. Venäjällä oli suuria työntekijöiden irtisanomisia, joista ensimmäinen oli psykologien konsultointia. Nyt on vaikeampaa konsultti, joka toimii yksin selviytyäkseen, konsulttiyritykset ovat voittaneet markkinoita. He keskittyvät yritysasiakkaisiin. Konsulttien työskentelyssä käytetään integraattisia neuvontamuotoja. Yksittäiset konsultit ovat siirtyneet Internet-tilaan, jossa he järjestävät kaupallisia online-neuvotteluja ja koulutuksia.
Nykyään on olemassa monenlaisia erilaisia työn organisointityyppejä ja -muotoja, joten länsimaiden, idän ja aasialaisten tutkijoiden ideat ovat integroituneet. Yrityskonsultoinnin nykytrendit perustuvat sellaisiin tekijöihin kuin tiimi, suhteiden laatu, tuote, palvelut, viestintä, organisaatiokulttuuri, riskinarviointi jne.
Tuloksena haluan keskittyä useisiin psykologisiin kouluihin, jotka ovat edistäneet liiketoiminnan ohjauksen kehittämistä - tämä on funktionalismin, käyttäytymismallin, Gestalt-psykologian ja humanistisen psykologian psykologinen koulu. Liiketoiminnan konsultoinnin nykyistä kehitystyötä leimaa erilaisten lähestymistapojen yhdistäminen.
1. Gladding C. Psykologinen neuvonta - 4. laitos - SPb: Peter, 2002. - 736s: ill. - (Sarja "Psykologian mestarit").
2. Zakharova L.N. Psykologisten neuvontaorganisaatioiden perusteet [elektroninen aineisto]: opetusohjelma / Zakharova L.N.- Electron. tekstitiedot.- M.: Logot, 2013.- 432 s.- Käyttötila: http://www.iprbookshop.ru/9104
3. Linde N.D. Psykologinen neuvonta. Teoria ja käytäntö [elektroninen aineisto]: oppikirja yliopisto-opiskelijoille / Linde ND - Electron, tekstitiedot.- M.: Aspect Press, 2013.- 272 s. - Käyttötila: http: //www.iprbookshop. ru / 8876
4. Maltseva T.V. Ammattitaitoinen psykologinen neuvonta [elektroninen resurssi]: opetusohjelma / Maltseva T.V., Reutskaya I.E.- Electron, tekstitiedot.- M.: UNITI-DANA, 2012.- 143 s.- Käyttötila: http: // www.iprbookshop.rU/l6285.Petrovskaya L.A. Viestintä-osaamisen koulutus: Valitut teokset. M.: Merkitys, 2007.
5. Schulz D.P., Schulz S.E. Modernin psykologian historia. SPb.: Editions in Eurasia, 2002.